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Recyclage Formation aux Gestes et Soins d’Urgence (AFGSU) – Niveau 2

Acquisition des compétences nécessaires à l’identification d’une urgence à caractère médical et à sa prise en charge seul ou en équipe.

Au programme

Mettre à jour les connaissances théoriques et pratiques des participants suivant les textes réglementaires et les dernières recommandations scientifiques dans le domaine des gestes et soins d’urgence en situation normale et exceptionnelle.

Financement :1 jour(s) – FIFPL

FIFPL

1 jour(s)

Type : Présentiel

Présentiel

Durée : 7h

7h

Tarif : 250€

250€

Destinataires : Médecins,, Chirurgiens dentistes,, Sages-femmes,, Pharmaciens,, Préparateurs en pharmacie,, Infirmiers et infirmières,, Masseurs kinésithérapeutes et pédicures podologues,, Ergothérapeutes et psychomotriciens,, Orthophonistes et orthoptistes,, Manipulateurs d’électroradiologie médicale,, Audioprothésistes, opticiens lunetiers, prothésistes et orthésistes,, Diététiciens,, Aides-soignants,, Auxiliaires de puériculture,, Ambulanciers,, Assistants dentaires
Descriptif :
Jeudi 24 Nov. 2022 08h45 – 17h00
Une formation en direct (Lieu exact à définir)
Le support pédagogique
Les moyens techniques : La formation se déroule dans une salle équipée d’un vidéoprojecteur avec écran et d’un tableau blanc. Les tables et chaises sont disposées de façon à faciliter les échanges et travaux de groupe. Les supports et documents pédagogiques utilisés au cours de la formation sont le Power Point de l’intervenant, les cas cliniques préparés, une bibliographie. Un document en PDF sera à disposition des participants à l’issue de la formation. (Transmis par mail).
Les modalités d’évaluation
Nos méthodes pédagogiques, adaptées au thème de la formation, permettent une évaluation continue de la compréhension et acquisition de connaissances des participants tout au long de la formation.
  • Au début de la formation, l’intervenant recueille les attentes des participants afin d’adapter le contenu au groupe. Les connaissances pré-formation des participants sont évaluées par un test de positionnement qui permet à chacun de jauger son niveau de connaissances. Ce test est réalisé sous forme de QCM avec des questions fermées.
  • Au cours de la formation, différentes évaluations sont réalisées par des cas cliniques, des quizz, des questions réponses afin de permettre à l’intervenant de mesurer l’acquisition des connaissances et d’insister ou revenir sur certaines notions.
  • En fin de la formation, un point est fait sur les attentes initiales exprimées en début de formation. Le test de positionnement de début de formation est également proposé en fin de formation afin de mesurer la progression de l’acquisition des connaissances. La correction de ce test de positionnement sera réalisée par le formateur.
  • A l’issue de la formation, les participants sont invités à répondre à un questionnaire d’évaluation de la formation dans son ensemble.
  • Un questionnaire est complété par l’intervenant permettant d’évaluer l’ensemble de la formation.
  • En cas de prise en charge par un organisme financeur, un questionnaire lui est également adressé. Si le participant est salarié et financé par son employeur, un questionnaire est adressé à ce dernier.
  • La formation est sanctionnée par la délivrance d’un certificat de réalisation de formation.

  • Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous vous proposons cependant de prendre contact avec notre équipe afin d’identifier les besoins d’adaptation, d’assistance ou de compensation à mettre en œuvre pour que votre formation se déroule dans les meilleures conditions. Vous pouvez joindre notre référente handicap par téléphone au 01 88 33 95 28 ou par mail à .

     

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    La micronutrition dans la prise en charge de l’Endométriose

    L’endométriose touche 10% des femmes et filles en âge de procréer soit près de 190 millions de personnes à l’échelle mondiale. Pathologie multifactorielle, chronique et fréquente, l’endométriose est définie par la présence de tissu endométrial en dehors de la cavité utérine. De par la complexité de cette pathologie, le parcours diagnostic est souvent long et difficile. La Stratégie nationale de santé 2018 – 2022 place la prise en charge de l’endométriose au coeur de ses enjeux.

    En effet, l’objectif est de développer le repérage, le dépistage et la prise en charge précoces des pathologies chroniques, mais également d’améliorer la pertinence des prescriptions, des actes, des examens et des hospitalisations. La collaboration des différents professionnels de santé permet d’organiser un parcours de soins adapté à cette maladie avec comme intention de réduire l’errance diagnostique. Il apparaît donc important que les acteurs de santé de premier recours soient formés et compétents pour diagnostiquer et orienter les patientes.

    Financement :1 jour(s) – DPC, FIFPL, Personnel

    DPC, FIFPL, Personnel

    Objectif :
    • Définir l’endométriose et comprendre les causes et les mécanismes qui entretiennent cet état.
    • Connaître les symptômes et les conséquences de cette maladie.
    • Reconnaître les caractéristiques dont l’adhésion, l’invasion, l’inflammation, l’angiogenèse et la prolifération.
    • Étudier l’impact des dysfonctionnements des différents micronutriments, du microbiote, et de l’environnement.
    • Savoir utiliser les micronutriments et leur dosage afin de corriger les carences.

    1 jour(s)

    Type : e-learning

    e-learning

    Durée : 7h

    7h

    Tarif : 210€

    210€

     

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    Initiation à la rééducation périnéale : Quelle méthode choisir ?

    L’accompagnement post-partum est un aspect important dans la profession de sage-femme et la rééducation périnéale fait partie des prises en charge fréquemment pratiquées. Que ce soit pendant une grossesse, après un accouchement ou tout au long de la vie, il est important de veiller à la tonicité du périnée.

    Dans cette formation seront abordés les points suivants : l’approche de la rééducation périnéale, l’anatomie et la physiopathologie, les traitements et les différentes rééducations proposées aux sages-femmes. Riche de techniques pédagogiques variées, dont un éventail des méthodes de rééducation afin de faire un choix efficient sur la meilleure manière à utiliser devant une pathologie donnée, une patiente et son acceptabilité à la méthode ainsi que la facilité du rééducateur à utiliser certains dispositifs.

    Financement :1 jour(s) – DPC, FIFPL, Personnel

    DPC, FIFPL, Personnel

    Objectif :
    • Connaître l’anatomie dans la normalité.
    • Reconnaître et évaluer la pathologie.
    • Aborder les méthodes de diagnostic.
    • Énumérer les traitements possibles.
    • Comprendre la rééducation périnéale.
    • Envisager toutes les thérapeutiques.
    • Apprendre à choisir la meilleure méthode en fonction de sa pratique et de la patiente.
    • Connaître l’aspect légal de la pratique par les sages-femmes.

    1 jour(s)

    Type : e-learning

    e-learning

    Durée : 7h

    7h

    Tarif : 210€

    210€

     

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    Aide au choix contraceptif

    Accessible depuis 1967 en France, la contraception est un droit fondamental pour les femmes. Cette liberté de choix doit être respectée par les professionnels de santé prescripteurs et habilités tels que les sages-femmes. Depuis la loi HSPT 2009, les sages-femmes sont autorisées à suivre les femmes dans leur vie génésique, ce suivi incluant la contraception. La prescription par les professionnels de santé doit de fait respecter ces droits à toutes les étapes du dialogue avec les femmes suivies.

    Aujourd’hui, il existe une offre de contraception variée : pilule, préservatif, stérilet, anneau, implant… Et il n’est pas simple de choisir la méthode qui correspond aux besoins et à la situation de chaque femme. En parallèle, le scandale lié aux pilules de 3ème génération a contribué à une baisse de l’usage de la pilule, pas forcément compensée par le recours à d’autres alternatives. Il existe donc un besoin en conseil et accompagnement permettant aux femmes un choix libre et éclairé. Ce besoin doit être comblé par les professionnels de santé qui suivent les femmes dans leur vie gynécologique, au premier rang desquels les sages-femmes.

    Financement :1 jour(s) – DPC, FIFPL, Personnel

    DPC, FIFPL, Personnel

    Objectif :
    • Connaître les différents types de contraceptions réversibles disponibles, leur mode de fonctionnement, effets secondaires et leur efficacité.
    • Communiquer ces informations de manière claire aux patientes pour permettre un choix libre et éclairé.
    • Conduire un entretien visant à définir en collaboration avec la patiente la meilleure solution contraceptive.
    • Mettre en place et expliquer le suivi requis par la contraception choisie.
    • Effectuer une consultation de retour afin d’évaluer la pertinence du choix initialement fait tenant compte des données médicales et des souhaits de chaque femme.

    1 jour(s)

    Type : e-learning

    e-learning

    Durée : 7h

    7h

    Tarif : 210€

    210€

     

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    Prise en charge des victimes de violences

    Ce support sera présenté en 2 modules intitulés « Les violences sur les femmes au sein du couple » et « Les violences sur les enfants au sein de la famille ».

    Les violences conjugales sont des violences graves par leur impact sur la santé des victimes et de leurs enfants et par le nombre de décès qui en découle. En France, au cours de l’année 2019, 173 personnes sont décédées, victimes de leur partenaire ou ex-partenaire de vie dont 146 femmes, soit environ une tous les 2 jours. Les professionnels de santé se doivent de jouer un rôle important dans la détection, la prise en charge, l’orientation vers une mise en sécurité et une reconstruction des victimes. Il est donc nécessaire que les soignants puissent acquérir des connaissances théoriques et des compétences sur les répercussions individuelles et collectives de la maltraitance et des violences sous ses diverses formes et notamment sur le développement et le devenir de la victime. La violence conjugale, ainsi que les enfants victimes de violences, sont des problématiques pluridisciplinaires, médicales, psychologiques, sociales, juridiques nécessitant l’implication de tous les professionnels habilités.

    Financement :1 jour(s) – DPC, FIFPL, Personnel

    DPC, FIFPL, Personnel

    Objectif :
    • Reconnaître les situations de violences, accompagner la victime dans la contextualisation et savoir quelle attitude à adopter face à la patiente.
    • Comprendre le fonctionnement de la mémoire traumatique.
    • Identifier les conséquences médicales, psychologiques et périnatales des violences sur les personnes victimes.
    • Étudier l’anamnèse du patient et décider de l’examen spécifique.
    • Aborder le cadre légal et les actions possibles en tant que professionnel de santé.
    • Apprendre les conduites à tenir au sein des prises en charge et les mettre en place.
    • Construire un réseau de partenaires efficient afin d’orienter les victimes.

    1 jour(s)

    Type : e-learning

    e-learning

    Durée : 7h

    7h

    Tarif : 210€

    210€

     

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