Le bilan de soins infirmiers(classe virtuelle) - Portail des professions libérales de santé Melias Epione

Mettre en place un bilan de soins infirmiers selon la Convention nationale

Au programme

Une des missions des infirmiers est d’évaluer les besoins des patients et de proposer un plan de soins personnalisé et adapté en prenant en compte toutes les dimensions de la personne soignée. Les infirmiers libéraux constituent un maillon essentiel du maintien à domicile, leurs patients étant en majorité des personnes âgées et patients atteints de pathologies chroniques. Le dispositif d’évaluation des besoins permet une meilleure personnalisation des plans de soins au bénéfice de la sécurisation des parcours de soins, de la qualité des soins et de la satisfaction des patients et de leur entourage. Par l’avenant 6 (2019), la Convention Nationale a renforcé et valorisé la place de l’infirmier libéral et l’a positionné comme coordinateur de proximité auprès des patients souffrant de pathologies chroniques. Cette formation d’une journée permettra aux infirmiers de réactualiser leurs connaissances et de maitriser le BSI pour une sécurisation des parcours de soins au bénéfice des patients.

Financement :1 jour(s) – DPC

Type : e-learning

Durée : 7h

Tarif : 300€

Destinataires : Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)

Descriptif : Une formation en direct (Zoom)
Le support pédagogique
Les moyens techniques utilisés pour cette formation sont un ordinateur, une bonne connexion internet, le logiciel de visioconférence Zoom.
Les supports et documents pédagogiques utilisés au cours de la formation sont le Power Point de l’intervenant, les cas cliniques préparés, une bibliographie. Un document en PDF sera à disposition des participants à l’issue de la formation. (Transmis par mail).
Les modalités d’évaluation
Nos méthodes pédagogiques, adaptées au thème de la formation, permettent une évaluation continue de la compréhension et acquisition de connaissances des participants tout au long de la formation.

Au début de la formation, l’intervenant recueille les attentes des participants afin d’adapter le contenu au groupe. Les connaissances pré-formation des participants sont évaluées par un test de positionnement qui permet à chacun de jauger son niveau de connaissances. Ce test est réalisé sous forme de QCM avec des questions fermées.

Au cours de la formation, différentes évaluations sont réalisées par des cas cliniques, des quizz, des questions réponses afin de permettre à l’intervenant de mesurer l’acquisition des connaissances et d’insister ou revenir sur certaines notions.

En fin de formation, un point est fait sur les attentes initiales exprimées en début de formation. Le test de positionnement de début de formation est également proposé en fin de formation afin de mesurer la progression de l’acquisition des connaissances. La correction de ce test de positionnement sera réalisée par le formateur.

A l’issue de la formation, les participants sont invités à répondre à un questionnaire d’évaluation de la formation dans son ensemble.

Un questionnaire est complété par l’intervenant permettant d’évaluer l’ensemble de la formation.

En cas de prise en charge par un organisme financeur, un questionnaire lui est également adressé. Si le participant est salarié et financé par son employeur, un questionnaire est adressé à ce dernier.

La formation est sanctionnée par la délivrance d’un certificat de réalisation de formation.

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous vous proposons cependant de prendre contact avec notre équipe afin d’identifier les besoins d’adaptation, d’assistance ou de compensation à mettre en œuvre pour que votre formation se déroule dans les meilleures conditions. Vous pouvez joindre notre référente handicap par téléphone au 01 88 33 95 28 ou par mail à .

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